为扎实落实学校心理健康教育工作部署，深化“五育融合”育人理念，丰富第二课堂载体与校园文化生活，5月30日下午，英国365集团组织开展浮游花瓶手作疗愈心理特色活动。
学院高度重视本次活动，前期精心统筹规划、细化分工安排，配齐干花花材、透明瓶器、制作工具等全套物资，全方位做好各项筹备工作，为活动高质量开展夯实基础。活动现场氛围静谧温馨、治愈满满。工作人员有序开展知识讲解与实操示范，细致科普花艺配色、构图造型、层次搭配等专业技巧，同时着重讲解安全操作规范，引导同学们规范、高效开展创作。参与学生认真聆听，挑选花材，全身心投入浮游花瓶制作。在修剪、排布、注液、微调造型的全过程中，大家静心创作，暂时抛开学业焦虑与生活浮躁，沉浸式感受自然之美与手作乐趣，在专注实践中沉淀自我、舒缓情绪。作品完成后，同学们相互展示成果、交流创作思路与心得体会，在轻松融洽的氛围中增进同窗情谊、提升审美素养，整场活动组织有序、趣味性与体验感兼具，收获了全体学生的认可与喜爱。
本次浮游花瓶手作活动是学院创新育人模式、深化五育融合的有益实践，取得了扎实有效的育人成效。沉浸式的手作体验，有效疏导了学生的负面情绪、缓解了成长压力，切实筑牢学生心理健康防线。下一步，学院将持续立足学生全面发展与身心健康成长需求，不断创新校园文化形式、丰富多元育人载体，持续打造有温度、有品质、有特色的实践活动，以沉浸式育人助力学生德智体美劳全方位发展，持续营造积极向上、和谐温暖的校园育人氛围。
